《思想道德修养与法律基础》课"2+2"实践教学模式探索
《思想道德修养与法律基础》课要达到良好的教学效果,除了理论学习、思想研讨,还需要理论联系实际,通过有计划、有组织的、有针对性的实践教学环节,才能达到教学目的,提高教学实效性.我们探索的《基础》课"2+2"实践教学模式改革,丰富了实践教学形式,改进了组织监督考核形式,有望取得更好的实践教学效果.
《基础》课实践教学、"2+2"模式、教学效果
G642(高等教育)
黑龙江省教育厅2019年规划课题"新时代党外知识分子思想政治工作研究";哈尔滨商业大学校级教改课题"中华优秀传统文化在新时代大学生思想政治教育中的应用研究"
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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