基于"跟进式教育"理念的普通高校少数民族贫困生资助育人研究

摘要：

在普通高校中,少数民族贫困生属于特殊的小群体,其资助育人工作属于高校思想政治工作中的小部分,但意义重大,关系着和谐校园的建设、精准扶贫计划的实施以及民族大团结的维护.文章从少数民族贫困生资助育人面临的现状出发,从以人为本理论、马克思主义交往实践理论为切入点,探讨"跟进式教育"理念对普通高校少数民族贫困生资助育人的启示,并在此基础上提出运用"跟进式教育"四位一体的工作模式,推动高校少数民族贫困生资助育人的实践发展.

关键词：少数民族、贫困生、资助育人、跟进式教育、思想政治教育

分类号：G640(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划资助专项课题"跟进式教育理念下的资助育人实践途径研究"编号:X-a/2018/06

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-8,12