广西理工科院校国学教育的理性探究与现实改革

摘要：

近年来,我国国学教育取得了实质性的进展,各高校纷纷成立国学研究院所,重视国学教育,由于历史原因,与国内综合性、师范性高校相比,广西理工科院校的国学教育普遍存在着课程体系不完善、师资力量不足、图书资料匮乏等等问题.文章主要分析了广西理工科院校国学的现状以及存在的问题,针对这些问题,探讨了广西理工科院校国学教育的内涵、课程体系构建和提升国学教育的路径.

关键词：国学教育、课程体系、长效机制、路径分析

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"地方理工院校大学生人文素质教育研究与实践"2017JGZ127;2017年度桂林理工大学校级教改工程重点项目"广西理工科院校国学教育的理性探究与现实改革"2017A10

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46