"一带一路"校企一体化办学的实践探索

摘要：

"一带一路"的校企一体化办学、专业人才培养与课程设置,现有理论与实践研究并不充分.课题研究结合高职教育的办学优势与特色,针对"一带一路"急需的专业人才,建构了校企"三三三"一体化办学模式、"N+1、2"贯通式专业人才培养模式和与之相匹配的课程设置体系,以培养"一带一路"所需求的国际高素质技术技能人才.

关键词：一带一路、校企办学、人才培养、课程设置

分类号：G640(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育学会、重庆市高等职业技术教育研究会"十三五"2017年度科研规划重点双立项课题"'一带一路'国际校企一体化办学创新发展研究"GY172015

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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