高职学校思政理论课跨界课堂探析

摘要：

传统的思政理论课教学一般局限于课堂教学中,虽然在信息化背景下,思政理论课教师也尝试着从教育方法上对思政理论课的教学进行了改革和尝试,也取得了一定的成效.但笔者认为,思政理论课的教学还应从课堂构建上加以优化,创造性地提出了思政理论课跨界课堂教学模式,通过对思政理论课跨界课堂的特征、内涵、意义和关键点加以阐述,对思政理论课教育教学的改革具有一定的借鉴意义.

关键词：问题导向、思政理论课、教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江广播电视大学2017年高等教育课程改革项目"泛在学习背景下思政理论课跨界化课堂教学实践"XKG201703;浙江广播电视大学2017年思想政治工作研究课题"泛在学习背景下高职学生思政理论课学习动力机制调查研究"SZKT-17Z07

在线出版日期：2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170