基于大学英语分级教学下的ESP教学研究
大学的英语学习是英语学习历程中最为重要的阶段.在此之前,我们所接受的英语教学全部都是应试教学,是为了能够让我们顺利通过高考而进行的教学.进入大学之后,这一切已经有了改变,我们教学的目的已经从理论转向了实际的应用.大学英语目前在我国实行分级教学模式,是为了区分不同英语水平梯度的学生.做到了合理的分级,我们就可以对他们进行有针对性的教学了.这种针对性教学,也就是我们所说的ESP教学.文章中,我们将对ESP教学的各个方面展开探讨,以符合我国国家发展和学生自身成长的需要.
大学英语、分级教学、ESP
G642(高等教育)
2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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