统计教育中统计显著性的问题与思考

摘要：

在应用中,零假设检验中的统计显著性是基于样本的某项研究结果来判断某种效应存在的主流方法,往往通过计算零假设显著性检验的P值来描述统计显著性.文章从几个方面解释P值的意义及局限性.文章进一步讨论统计显著性、实际显著性及其计算的一些性质,并在一些常见统计参数中讨论统计显著性的测量.文章认为效应量测量不受样本量以及尺度影响,还可以显示效应的大小,比P值更优.

关键词：统计显著性、P值、效应量

分类号：C829.29(专类统计学)

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184