"半导体器件物理"课程的高职教育现状及教学改革探究

摘要：

"半导体器件物理"是一门学科性、理论性都较强的课程.该课程在高职教育中普遍面临着教学难度大、理论化教学模式为主、实践教学不足、教学效果不理想等问题.为改善该课程的教学效果,提高教学质量,提出了以工作岗位为导向优化教学内容,以实验项目引导教学,优化课程考核方式等方面进行课程改革探索,有利于激发学生学习的积极性,提升该课程教学质量和教学效果.

关键词：半导体器件物理、高职教育、微电子技术、教学现状、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省高等职业技术教育研究会2015年重点课题"珠三角区域产业优势下的高职类微电子技术专业人才需求分析及人才培养模式研究"GDGZ15Z003;汕尾职业技术学院2014年重点课题"汕尾地区微电子企业人才需求分析与校企联合办学培养模式研究"SWKT14-001

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176