研究生公共基础课"数理统计"教学研究
基于研究生公共基础课"数理统计"的教学现状和存在的问题,根据多年的教学实践,从课程的教学内容、教学方法、实践环节、考核方式等方面对如何提高教学质量进行了探讨.
数理统计、研究生公共基础课、教学改革
G642(高等教育)
广西大学2016年研究生优质课程建设项目"数理统计"201631;广西高等教育本科教学改革工程项目"适应社会需要彰显专业特色,构建大学公共数学教学新体系的探索与实践"2015JGA134
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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