大数据背景下统计学教学方法研究

摘要：

大数据背景下,对人才素质提出新的要求.结合教学实践,发现统计学教学存在不足:统计学理论内容教学;统计学实践内容教学;教学方法与教学手段选取;教学过程与学生互动等.文章以"模块化"思想为基础,模块化统计学教材内容,在此基础上结合教学方法理论及大数据人才特点,构建了统计学的"管理决策"教学模式,最后用教学反馈系统数据对教学模式进行评价,结果显示,学生对该教学模式给予较高的评价,表明教学方法取得较好的教学效果,对指导统计学教学有现实意义.

关键词：大数据、模块化、数据收集、数据处理、管理决策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省哲学社科"十二五"规划2015年度学科共建项目"新型电商营销行为的作用机制研究"GD15XGL55;2015年度江门市哲学社会科学项目"新常态下江门侨乡文化产业发展模式研究"JM2015C01;2016年度江门市哲学社会科学规划项目"五邑工商业简史"JM2016B15

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78