高职学生手机依赖及影响因素实证研究
目的 为了探索高职学生手机依赖现状,并寻找相关的影响因素,本研究进行了问卷调查,进行了实证研究.方法 在广东省中山市某高职院校发放230份问卷,以大一、大二学生为样本.用SPSS17.0作为统计工具,探索大学生手机依赖的总体情况及其影响因素,得出回归方程.结果 高职学生手机依赖的量表总均分小于3分,但在"戒断症状"维度表现突出,在该因子上均值大于3的人数超过四成,说明高职学生手机依赖总体情况不是特别严重.有情绪低落、人际困扰、成就感低三个因子进入手机依赖回归方程.结论 高职学生手机依赖的总体情况不是特别严重,但是他们对手机的"戒断症状"调查结果显示仍然需要关注,需要正确合理干预.
手机依赖、学习态度、影响因素、实证研究、高职院校
G710(职业技术教育)
中山职业技术学院2014年度院级教研教改一般项目"大学生手机依赖及干预的实证研究"JYB1413,项目负责人:沈绮云
2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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