信息技术环境下商业银行课程混合教学模式探究

摘要：

在信息技术与高校教学深度融合的背景下,采取SPOC与线下面授相结合的混合教学模式、依托模拟实验课程进行实务操作技能训练,为商业银行课程教学改革提供了新思路和新途径.商业银行课程改革问卷调查显示,学生对提高商业银行课程操作性、实践性需求强烈.构建商业银行课程"课堂面授+模拟实验+网络辅助教学"三位一体教学平台,将促成各个教学环节的无缝对接,实现理论讲授与模拟实验、线上与线下学习的有机混合.

关键词：商业银行课程、混合教学、SPOC、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京语言大学院级科研项目中央高校基本科研业务专项资金资助"我国中小商业银行普惠金融战略与实施研究"15YJ0408;北京语言大学校级教学项目"商业银行课程实践教学体系改革研究"资助A201311

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55