美国通识教育教学实践对我国高等美术院校的启示

摘要：

美国是近代通识教育的起源地,其通识教育理念及实践在世界范围内具有典型的代表性和影响力.近年来,美国大学和研究机构发表了很多关于通识教育的调查报告,文章希望通过分析这些报告,总结出美国通识教育所取得的经验和面临的问题,并结合我国高等美术院校的实际情况和通识教育的现状,围绕教学质量、组织结构、教师队伍和课程设置四个方面提出建议.

关键词：美国、通识教育、高等美术院校

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016年广州美术学院本科质量工程教学改革一般项目"美国通识教育教学实践对我国高等美术院校的启示项目编号JXGG201620"研究成果

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,4