法国工程师预科教育培养模式构建探索及应用

摘要：

随着中国高等教育改革步伐的快速发展,出现了多种多样中外合作办学的新模式.文章针对法国亨利四世中学工程师预科阶段和上海交通大学-巴黎高科卓越工程师学院工程师预科阶段的培养模式、课程设置和考核方式进行对比分析,构建探索出一条适合本土化的法国工程师预科教育培养模式,为促进和发展我国高等工程师教育提供参考依据.

关键词：法国工程师预科、培养模式、课程设置、构建探索

分类号：C961(人才学)

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24