导学讲评式教学模式在计算机程序设计教学中的实践
针对计算机程序设计课程概念抽象、内容庞杂的特点和现有大一学生的情况,文章首先阐述了计算机程序设计课程的教学现状,然后简单叙述了导学讲评式教学模式,最后针对计算机程序设计课程的特点,阐述了在该课程教学中怎样利用导学讲评式教学进行课堂教学,同时对此教学模式的优缺点进行了讨论.
程序设计、导学讲评式教学、学案、评价
G642(高等教育)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
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程序设计、导学讲评式教学、学案、评价
G642(高等教育)
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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