全日制硕士专业学位研究生教学问题及质量提升研究
全日制硕士专业学位研究生教育成效显著，培养了大批专业性人才。但纵览其发展历程也会发现这其中存在诸多问题，表现尤为突出的就是其教学问题。本文研究发现全日制硕士专业学位研究生教学存在课程设置不合理、教学方式单一、合作导师指导责权失衡、实习与实践环节薄弱等问题。有鉴于此，研究提出了提升全日制硕士专业学位研究教学质量的策略。
专业学位研究生、实践教学、培养质量
G643(高等教育)
重庆理工大学研究生教育改革研究项目“全日制专业学位研究生实践教学质量评估机制设计与模式创新研究”yjg2014208；重庆市研究生教育教学改革研究项目“全日制农业推广硕士培养模式研究”yjg133051；西南大学教育教学研究项目“全日制农业推广硕士培养模式改革研究”2011JY041。
2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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