基于大学生软实力提升构建“四个课堂”结合的实践教学
本文坚持把理论武装与实践育人结合起来，加强高校思想政治理论课实践教学环节，挖掘整合实践教学资源，构建“四个课堂”结合的实践教学，改革创新出一种极具思想理论政治课教学特色又能提升大学生软实力的实践教学模式。提升大学生软实力，增强大学生的竞争实力，充分发挥思想政治理论课的积极作用把学生培养成为合格的建设者和可靠的接班人。
软实力、实践教学、思想政治教育、课堂教学
G642(高等教育)
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“以CRAA模式构建为目标的思政课系统实践教学研究”阶段性成果X15021301022；四川省2014-2016高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于立德树人根本任务下全面深化思想政治理论课教学改革的研究与实践”阶段性成果X15021301006；西南石油大学校级科技基金项目“思想政治理论课教育教学与当代大学生软实力的培养”阶段性成果校社项目107。
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
7-8,11
