情感教学中英语教师的作用

摘要：

英语学习中情感问题一直受到研究者们的关注。情感因素，直接影响到学习者的学习行为和学习效果，其影响和作用是不可低估和忽视的。积极情感有利于激发外语学习者学习语言的兴趣和动力，发挥其学习潜能，对外语学习产生积极作用，本文提出了情感教学中教师的作用。在英语教学中，只有融情感教育于日常生活之中，引起学生思想情感的共鸣，促进学生心智、情感态度、学习策略及文化意识的发展，才能整体提高学生人文素养。因此，我们教师在教学中要运用多元化教学手段、创造性教学方式和生动活泼的教学活动，促进学生，激发兴趣，以期达到学生综合语言运用能力的提高。

关键词：情感教学、英语学习、教师作用

分类号：G642(高等教育)

资助基金：1.基金资助:项目名称《英语学科教育学教学团队》，项目编号2014年宁教高[2014]223号2.基金资助:项目名称《高师院校英语师范生专业素养和教学实践能力培养研究》，项目ZD201402

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,29