我国高校图书馆阅读疗法实践现状调查分析

摘要：

以阅读与心理健康专业委员会委员、部分高校图书馆阅读疗法馆员为对象,对阅读疗法基础条件、馆员队伍以及阅读治疗模式等进行典型抽样调查分析.调查结果表明我国高校图书馆在阅读疗法基础条件、馆员队伍以及阅读治疗应用模式上存在不足,不能适应阅读疗法业务的发展需要.为此,要进一步加强阅读疗法基础条件与馆员队伍建设,为阅读疗法的发展提供物质保障与人才支撑;基于求助者心理问题的复杂性以及对阅读治疗方法选择的偏好,构建"三结合"的阅读治疗应用模式尤为必要.

关键词：阅读疗法;阅读疗法馆员;阅读治疗模式;交叉分析

所属期刊栏目：30

资助基金：本文系国家社会科学基金项目"健康中国战略下高校阅读疗法推广中心建设研究"项目编号:19BTQ020

在线出版日期：2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82