公共图书馆研学旅行服务研究

摘要：

文旅融合背景下公共图书馆迎来与旅游融合发展的良好契机,开展研学旅行服务工作,对公共图书馆发挥自身资源优势、履行社会教育职责、提升中小学生素质教育效果,具有重要的意义.文章结合政府部门对研学旅游一般原则和实施要求的规定,在对研学旅行和一般旅游活动进行比较的基础上,从社会教育力和情景式体验两个理论维度出发,分析公共图书馆开展研学旅行服务的基础、优势和前景.公共图书馆可以为中小学生学习传统文化、提高科学素养、培育道德品质等提供体验式的研学旅行情境,公共图书馆应当加强资源、服务、空间、氛围、安保等多方面的工作,打造富有吸引力的研学旅行目的地.

关键词：公共图书馆、体验、研学旅行、文旅融合

所属期刊栏目：29

资助基金：本文系2019年国家社科基金项目“仫佬族世居区域特色文化资源库建设及当代价值转换研究”项目编号:19BTQ027

在线出版日期：2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64