我国图书情报学继续教育管理体制浅析

摘要：

在我国专业技术人员中,尽管每年约有20%接受着各种形式的继续教育,但我国的继续教育却大多缺乏规范化和制度化,尤其是图书情报学继续教育的制度化就更为薄弱.只有在具体的教育实践中不断总结经验,研究新问题,才能使图书情报学的继续教育持续健康地发展.参考文献7.

关键词：图书情报学、继续教育、管理体制

所属期刊栏目：15

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65