进口中学抑或自我选择:基于配对倍差法的经验分析

摘要：

本文从进口角度重新审视国际贸易对企业生产率的影响,在合并2000-2006年中国工业企业数据库和海关贸易统计库的基础上,采用随机占优理论和倍差匹配方法,就中国企业进口行为中是否存在“自我选择”效应以及“进口中学”效应进行实证研究.研究发现:(1)中国企业进口同时存在“自我选择”效应和“进口中学”效应.(2)进口企业自身技术水平差异是决定两种效应发挥的重要因素.(3)无论是“自我选择”效应还是“进口中学”效应,在资本品进口样本中体现得更为显著.本文的检验结果及其解释,为理解进口对中国企业生产率的作用效应,判断进口对中国经济发展的综合影响,提供了更为合理的微观经验证据.

关键词：进口、自我选择、进口中学、倍差匹配法

分类号：F275;F14;G80-05

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏省教育厅项目

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-26