中国共产党百年人才培养的目标定位与价值取向

摘要：

人才培养是教育的首要问题.中国共产党百年来人才培养的目标定位与价值取向,既是教育基本理论中的重要问题,也是中国共产党领导的中国特色社会主义教育事业中的重大实践论题.中国共产党人才培养的目标定位随着革命和建设的需要不断调整,历经了造就身强力壮忠实于无产阶级的战斗员,又红又专、有社会主义觉悟有文化的劳动者,"四有"社会主义事业建设者和接班人,德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人四个时期;其基本特征为目标结构上关注个人素质与社会角色,目标依据上凸显社会需要和时代精神,目标路径上坚持教育与生产劳动相结合,目标指向上强调立德树人;其价值取向表现在坚持党的领导、服务国家发展、促进社会进步和秉持人民至上等方面.

关键词：中国共产党、百年人才培养、目标定位、价值取向

所属期刊栏目：293

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学规划课题VAA190001

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：9-17