人工智能助力教学创新的路径研究

摘要：

以人工智能技术为代表的新兴信息技术与课程融合正在走向深水区,对教师教学创新提出新的挑战.智能时代由"互联网"、"教与学终端"、"资源"以及"平台"构成了教师教学环境的技术生态体系,师生通过"教与学终端"获取多样化的"资源"服务与多类态的"平台"服务.教师教学环境的变革对教师理性认知技术、驾驭智能教学环境、创新教学、适应人机协同教学、提升数据素养等提出了更高要求.智能技术助力教师在大单元教学、基于资源的个性化学习、规模个性化教学、教师专业发展、综合素质评价以及家校协同共育等方面开展教学创新.在此过程中,加强"互联网+教育"大平台的建设并充分发挥数据要素的作用,提升教学应用的智能化、个性化水平,推动教师智能教育素养培养值得重点关注.

关键词：人工智能;教学创新;个性化教学;智能研训

所属期刊栏目：285

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目"基于多源信息融合的中小学教师数据素养智能测评关键技术研究"62167007

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：31-38