以“变”破“唯”构建高校科学教育评价体系

摘要：

贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,探索构建高校内部科学教育评价体系,首先要准确识变,在把握高等教育发展环境变与不变的基础上,明晰高校教育评价改革的指导思想和基本方向;其次要科学应变,在“五唯”问题分析的基础上,通过比较研究吸取先进经验,寻求恰当路径;最后要主动求变,通过理念对接、指标对接、工作对接,积极构建科学评价体系.

关键词：破“五唯”、高校、组织绩效评价、教师评价、学生评价

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2020年上海市教育综改项目“破除'五唯'与构建科学教育评价体系的实践探索”2020秘1-4

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-25