10.3969/j.issn.1672-4038.2020.02.011
移动互联时代大学生手机学习效果影响因素研究
基于手机终端的移动学习逐渐成为人们日常重要学习方式.通过对我国11所学校在校大学生进行抽样问卷调查,研究大学生使用手机媒体学习效果的相关影响因素.结果表明,手机学习已成为大学生日常学习的重要组成部分;学习网站、搜索引擎、应用程序、浏览网页、音频视频、电子阅读等手机媒体学习功能使用显著影响大学生手机学习效果;不同性别、年级、专业的大学生在手机学习效果上具有显著差异,由此提出对当前大学生手机学习方式的一些思考和建议.
大学生、手机学习效果、手机媒体、学习方式
G645(高等教育)
北京市社会科学基金项目一般项目研究成果之一15KDB029
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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