深刻把握新时代党的教育工作目标的内涵特征与实践路向

摘要：

习近平总书记在全国教育大会上指出,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,即“五人”教育工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育.“五人”教育工作目标的五组概念,层次分明地反映出中国特色社会主义教育理念(凝聚人心)、教育过程(完善人格、开发人力、培育人才)、教育价值(造福人民)完整体系的丰富内涵,深刻体现出中国特色社会主义教育目标的层次性与关联性、宏观性与具体性、目的性与规律性有机统一的逻辑特征,生动勾勒出人在接受教育过程中自然发展和成长成才的规律线索,鲜明突出了人在教育实践活动中的主体性地位和能动性作用,为坚持党对中国特色社会主义教育事业的全面领导、坚持以人民为中心发展教育、坚持构建德智体美劳全面发展的育人体系、坚持深化教育改革创新发展指明了实践路向.

关键词：目标、教育工作、内涵、特征、实践路向

分类号：G649.2(高等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-9