10.3969/j.issn.1672-4038.2018.06.009
高校自然科学课程体现思政价值的意蕴及路径探索
自然科学课程是高校课程体系中的重要组成部分,对于培养全面发展的人发挥着不可或缺的作用.自然科学的发展对于人类社会的进步与发展、人的解放与发展都产生了巨大影响,其相关理论是马克思主义理论阐述中的重要立论,是思想政治教育指导思想与核心内容的重要来源,传递的科学精神与人文精神是思想政治教育的重要载体.浙江大学在自然科学课程思政的实践探索,为高校自然科学课更好实现思政教育功能带来三方面启示:明确自然科学课程思政的政治站位,强化教师在自然科学课程思政中的主体作用,促进自然科学与思想政治教育的学科融合,切实发挥育人合力.
自然科学、课程思政、教书育人
G641(高等教育)
2016年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题Y201635084
2018-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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