高校教学名师的师德特征研究——基于对2017年国家“万人计划”高校教学名师的实证研究

摘要：

教学名师的师德特征既表现为对理想信仰、道德规范与个人修养的认识与理解,也表现为将这些认识、理解运用到实践过程并取得预期效果的能力.检阅2017年国家“万人计划”88位普通本科院校教学名师,发现他们共同的师德特征在于:秉承“传道为先、深情爱生”的师德理念,坚持“塑造生命、引领人生”的师德定位,恪守“学高为师、德高为范”的师德准则,弘扬“修己达人、久久为功”的师德风范.基于这种认识和理解,他们在研究高深学问,培养专门人才,服务社会发展的大学理想中砥砺前行,成为大学生的良师益友和新时代教学名师.

关键词：普通高校、教学名师、师德特征

分类号：G645(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目14YJA880086

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23