我国高等教育质量提升的法治化路径

摘要：

我国高等教育实现了由精英化到大众化和普及化的转变,但整体教育质量却受到诸多质疑.我国高等教育质量管理主要依赖政策,这主要是因为现有法律无法满足高等教育质量发展需求.这导致我国政府对高等教育往往规制过度且管理手段单一.为提升高等教育质量,应在尊重学术自由和高校自治基础上确立法治化治理路径,明确高校的质量主体责任,综合运用权力手段与非权力手段建立多元评估制度.

关键词：高等教育质量、法治化、评估制度

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：中国博士后科学基金项目2014M561740

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72