10.3969/j.issn.1672-4038.2014.11.010
应用型本科院校的误读与重构
进入新世纪以来,大学生创新精神与实践能力受到社会的广泛关注,本科高校不断加大应用型人才培养力度,但本科应用型人才培养研究还处于探索阶段,应用型本科院校存在着观念误读与理论缺失,需要转换思路,通过着力打造应用型专业,增加应用型人才供给。
应用型、本科院校、应用型专业
G647(高等教育)
2014-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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10.3969/j.issn.1672-4038.2014.11.010
应用型、本科院校、应用型专业
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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