我国大学办学自主权落实的困境与出路

摘要：

从组织新制度学派的制度主张来看，我国高校办学自主权之所以难以落实，是因为其尚处于“制度构件”状态而未形成完整的“制度结构”，因而无以摆脱对政府高教行政权的依附地位。欲使高校办学自主权有效落实，必须从建构办学自主权的相关规则、规范和文化-认知等符号性要素，确立第三方主导的教育资源配置和高校自主办学的组织实践等多重层面协同行动，使这些制度要素有机结合，发展为相应的制度结构，并发挥其应有的制度效应。

关键词：办学自主权、制度构件、制度结构、组织实践

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江苏省高教学会“十二五”高等教育科学研究规划重点课题KT2011364；2011年度教育部人文社科项目11YJC880008；2013年广东省优长、特色学科专项资助课题2013YCTS04

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59