美国大学价值观教育课程探析

摘要：

　　价值观教育课程是美国大学价值观教育的“核心”，它不仅包括通识教育课程和专业学术课程等显性课程，还包括大学规章制度、服务学习活动、师生互动、仪式庆典、宗教活动、学生咨询服务等隐性课程。目前，美国大学价值观教育课程具有课程目标稳定性和可操作性、课程实施方式的综合化和多样化以及课程内容的隐身化等特点。研究美国大学价值观教育课程，至少可以在课程设置、课程目标、课程内容以及课程实施等四个方面对我国大学价值观教育课程变革提供启示与借鉴。

关键词：美国、大学教育、价值观教育课程

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省社会科学基金项目10JYD027

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95