10.3969/j.issn.1672-4038.2013.04.018
论美国教育主张“趋中间化”及其启示
美国是共和党和民主党轮流执政的联邦制国家.受传统上秉持的价值理念和意识形态的差异,两党派的教育观点有明显的分歧.然而,随着政党局势日益复杂,受追求选民支持最大化、教育自身的特性以及党派内温和势力扩张等因素的影响,执政党的教育主张呈现“趋中间化”.具体表现在:强调教育公平与教育质量;支持增加联邦政府在教育上的投入;给予州和地方教育权的自主性;均鼓励学校选择和教育市场化.
美国、民主党、共和党、教育主张、趋中间化
G649(高等教育)
国家建设高水平大学公派研究生资助项目
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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