论高职院校办学自主权及其回归

摘要：

高职院校的办学自主权问题在学界长期缺少关注.而近年来,随着我国经济社会快速发展,职业教育的各种弊端不断显现,高职院校面临重大发展机遇的同时又遭遇诸多阻碍.因此,根本性的办学自主权问题必须得以重视.从历史沿革来看,高职院校的办学自主权与传统大学不可等同,通过职教体系、社会功能、办学主体的回归实现高职院校办学自主权的理性回归,促进高职院校自我发展与特色形成,突破当下“千校一面”的困境.

关键词：高职院校、办学自主权、属性、回归

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：重庆市教委人文社科项目09SKE01

在线出版日期：2013-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43