“双师型”教师专业标准构建:背景、理念及内容架构

摘要：

在多元背景下,“双师型”教师专业标准的构建应遵循强调优质教学、关注“双师型”教师的专业发展、达成促进学生发展等三个基本理念；建构的“双师型”教师专业标准的内容体系主要包括四项,即专业伦理与专业信念、专业知识、专业能力以及专业实践.其中,专业伦理与专业信念、基于情境的个人实践性知识、“双师型”教师的行业专家的特质以及帮助学生实现向工作和成人角色的转换是“双师型”教师专业标准的主要构建特色.

关键词：“双师型”教师、教师专业标准

分类号：G655(师范教育)

资助基金：天津市教育科学“十二五”规划课题VEYP5006

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74