10.3969/j.issn.1672-4038.2012.06.018
关于导师与研究生学术交流的调查研究
导师与研究生之间的学术交流是影响研究生培养质量的关键因素.围绕当前师生交流的频率、方式、内容、载体、效果及影响因素等在全国27所高校进行了问卷调查,数据统计分析表明:研究生培养多以单个师徒指导交流为主;科研课题是互动交流的主要载体;师生之间互动交流的形式与手段多样;师生互动交流的总体满意度较高.进一步提高研究生培养质量,应该加强对导师和研究生交流关系的研究,规范导师管理与评价制度,营造卓越的学术文化氛围.
导师、研究生、互动交流、调查
G643(高等教育)
国务院学位委员会办公室委托课题2010W05
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
82-86,95