10.3969/j.issn.1672-4038.2012.03.010
“阶层复制”还是“精英循环”——高等教育促进社会流动的再分析
学界对于“高等教育如何促进社会流动”,形成了“冲突论”和“功能论”两种主张.在中国,高等教育促进社会流动的功能不断弱化似乎正成为事实.实际上,不能过度解读和指责“高等教育时社会流动发挥作用弱化”的问题,要想发挥高等教育促进社会流动的功能,必须进行系统的改革.
高等教育、阶层复制、精英循环、社会流动
G649.2(高等教育)
中南大学“文化传承与创新”招标课题“大学责任研究”
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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