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10.3969/j.issn.1672-4038.2010.05.006

高校青年教师职业生涯规划研究

引用
教师职业规划是教师和学校结合实际需求,分析和测定影响个人职业选择的主客观因素,不断完善个人奋斗目标,以实现个人与学校发展相统一的过程.高校要紧密结合正在公开征求意见的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>的相关精神,立足青年教师的现有素质、发展潜力与发展期望,充分关注他们的职业生命价值,帮助他们在科学规划的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能,为青年教师个体发展和生命质量提升提供广阔的空间.

高校青年教师、职业规划

G645(高等教育)

2010-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

26-31

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国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2010,(5)

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