对我国法学本科课程改革的反思

摘要：

目前,我国法学本科课程的改革还存在着一些问题,影响了法学本科人才的培养质量.其主要表现是:对课程内涵的认识存在一定的局限;"知识化"改革导致课程科目增多、人文精神缺失;"实践性"改革的实际运行效果不佳,且存在将教育等同于训练的倾向;校本课程的开拓存在"个人化"倾向,使课程被过分细化、深化,课程质量难以保证.揭示目前法学本科课程改革存在的偏误,目的在于解决这些问题,以期在今后的课程改革中进一步提高法学本科生的培养质量.

关键词：法学、本科教育、课程改革

分类号：G648(高等教育)

资助基金：新世纪教学研究所"法科院校新型教学法运用研究"课题的中期研究成果之一

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43