10.3969/j.issn.1672-4038.2009.02.015
我国本科教学评估政策的历史演变
我国本科教学评估政策经历了四个发展阶段.这个演变过程告诉我们,我国的本科教学评估政策正在逐步走向成熟,但我们从中也可以看出,我国本科教学评估政策还应在某些方面加以改进.
本科教学评估、政策、演变
G51;G23
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
71-77
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10.3969/j.issn.1672-4038.2009.02.015
本科教学评估、政策、演变
G51;G23
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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