10.3969/j.issn.1672-4038.2008.11.008
教育政策价值标准层次性对公平性的影响——兼论义务教育公平问题的成因及解决策略
教育政策是义务教育公平问题产生的根源,要解决义务教育公平问题,应从教育政策入手.教育政策价值标准是教育政策公平性的主要影响因素.教育政策价值标准具有多样性、层次性,"公平"是教育政策价值标准之一,在制定教育政策时,对价值标准重要性所进行的确认、排序是影响教育政策公平性的实质,或者说对"公平"这一价值标准如何定位是影响教育政策公平性的实质.
义务教育、教育政策、价值标准、层次性、公平、影响
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2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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