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10.3969/j.issn.1672-4038.2007.07.009

整体网分析在学生管理中的运用——基于一个案例的解读

引用
整体网分析可以描述网络成员的整体性关系及他们的社会结构.对某师范大学一个由62名学生组成的班级进行网络分析发现:女生的好朋友及日常交往行为较之男生更多地嵌入于同寝室成员内;成绩好的学生多数处于好朋友网络的边缘,由成绩好的个体组成的友伴群体是稀疏的团体;好朋友网络表现出明显的帮派性.对此提出如下建议:班干部的选拔应结合个体素质、选择在好朋友网络中具有较大点度中心度和较高中介性的个体;应有意识地改变、引导学生的人际交往结构;师长应对友伴网络中的劣势群体给予较多的关注;给关系较远的学生提供较多的接触机会.

学生管理、人际关系、整体网、关系管理

115

G64(高等教育)

河南省社会科学规划项目2005BSH005;教育厅人文社科重大项目2005-ZD-008

2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

40-45

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国家教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

115

2007,115(7)

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