改革教师评价制度建立发展性教师评价体系

摘要：

为改变教师评价不力的现状、加强对教师教学工作的管理,近些年来国内外兴起一种新的教师评价方式,即发展性教师评价.它以教师的专业发展为首要目标,具有激励性、前瞻性、民主性和建设性等特点.发展性教师评价过程包括准备、实施和反馈等几个阶段及其相应的程序性工作.实施发展性教师评价,应当将明确的评价标准与个性化评价有机地结合起来,处理好业绩评价与发展性评价的关系,使教师在完成业绩目标过程的同时,也实现个体的完善与发展.

关键词：教师评价、奖惩性教师评价、发展性教师评价

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62