10.3969/j.issn.1672-4038.2006.01.016
我国社区教育的嬗变、发展态势及其实践策略
社区教育是一种同社区生活紧密相结合的教育形态.我国社区教育经历了三次重大的时代转型和模式转换.当前,我国已经进入一个以创建学习型社会为主要标志的社区教育新阶段.为有效推进社区教育发展、推进学习型社区的建设,必须采取切实有效的实践策略.
社区教育、嬗变、发展态势、实践策略
G4(教育)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
55-60
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10.3969/j.issn.1672-4038.2006.01.016
社区教育、嬗变、发展态势、实践策略
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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