10.3969/j.issn.1672-4038.2005.04.016
在校本课程开发中实现专业发展
教师本身是最重要的课程资源,校本课程开发与教师专业发展是互动的.校本课程开发的过程始终要注意调动教师参与的积极性,使课程开发的过程成为教师有效提高课程意识和课程能力的过程,并在这个过程中提高自身的课程资源开发水平,实现自身的专业化发展.
校本课程开发、参与、互动、课程意识、课程能力、教师专业发展
G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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