10.3969/j.issn.1672-4038.2004.06.012
参与式教师培训的应用价值
"参与式"教师培训是目前国际上普遍推崇的一种进行教师培训、教学和研讨的方法,在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下,参与式教师培训是架设在教育理论与教育实践之间的桥梁,是促使教师的教育观念转化为教育行为的关键环节,是促进教师专业发展的有效途径,是实施新课程改革的必要条件.
参与、参与式、参与式教师培训
S76;R81
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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