高中新课改与教师角色的多元整合

摘要：

高中新课改将使教师们的教学生活发生巨大的变化,也使他们承受着巨大的压力和挑战.高中教师要积极参与这场课程改革,就必须首先重新审视自身的专业角色,树立新型教师角色整合的新理念,实现多元角色的有机整合,使教师的角色更加丰满和有立体感.

关键词：高中新课程、挑战、教师角色、多元整合

分类号：G63;G65

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76