关于当前我国基础教育改革与发展的若干思考

摘要：

@@ 进入世纪之交后,我国基础教育以加入WTO为背景,以1999年6月召开的全国第三次教育工作会议明确提出的"素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点"为标志,以2001年6月召开的全国基础教育工作会议提出的农村义务教育要采取"分级办学,以县为主"的管理体制为保障,以世纪之交正式启动的新课程、新教材的实验为载体,全面进入了新一轮改革.在这种大背景下,将近来对我国基础教育改革的若干研究与思考陈述如下,请大家批评指正.

机标关键词：教育工作会议、基础教育改革、新一轮改革、义务教育、素质教育、实践能力、培养学生、管理体制、分级办学、创新精神、新课程、新教材、载体、实验、入世、启动、批评、农村、标志

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：70-77