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10.3969/j.issn.1672-4038.2001.03.004

大学校长与教育质量管理

引用
@@ 一、引言 教育质量是学校教育永恒的主题,大学教育尤是.作为教育的最高阶段,尽管大学教育对社会的影响具有直接性、广泛性、不可替代性,但它作为一项以知识和人力资本积累为目的的需要消耗大量来自社会的资源才能得以维继的事业,大学教育对社会亦有极大的依赖性.正是大学教育存在这种对社会影响的不可替代性和对社会资源的极大依赖性,使得社会对大学教育的质量有比之其它教育更高的要求,而能否满足社会对大学教育的质量要求,亦决定了大学从社会获取资源的能力.由此见,大学教育的质量不仅极大影响了社会发展的进程,而且也决定了大学自身生存发展的状态.大学靠什么竞争取胜,首当其冲者当然是教育质量.因此,教育质量已经成为大学特别关注的问题.

大学校长、大学教育、教育质量、不可替代性、资源、依赖性、最高阶段、资本积累、质量要求、学校教育、生存发展、社会影响、社会发展、直接性、广泛性、状态、主题、知识、能力、竞争

G64(高等教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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国家高级教育行政学院学报

1672-4038

11-5047/D

2001,(3)

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